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Klassenzimmerkunst

/Klassenzimmerkunst

In diesen Texten gibt es einen kleinen Einblick in meine Arbeit mit meinen Kunstkindern. Ob thematischer Kunstkurs zb in den Ferien, Kunstkinder AG oder Kunstunterricht in der Schule- hier lasse ich mir auf die Finger schauen, welche Methoden ich verwende und was in den einzelnen Veranstaltungen passiert. Ich zeige Kinderkunstwerke, berichte über neue didaktische Methoden oder über ganze Kurse und stelle hin und wieder Materialien vor, die ich gern einsetze.

Fantasievolle griechische Mosaike

Nach dem Einstieg in die griechische Sagenwelt haben wir uns die griechische Kunstwelt angeschaut und dabei unter anderem Mosaike. Diese historische Legetechnik wollte ich mit der Schülern ebenfalls ausprobieren und habe Schüler Mosaik Sets. Einige Ergebnisse und vor allem Tipps, was bei Mosaiken zu beachten ist, verrate ich hier.

By | 01 / 06 / 2021|Klassenzimmerkunst, Materialtipp|0 Kommentare

Die illustrierte Welt der griechischen Mythologie

Griechische Mythologie erzählerisch erfahren Griechenland ist bei mir Thema im Kunstunterricht der 6. Jahrgangsstufe. Griechenland scheint zunächst fern unserer (Kultur-)welt, doch tatsächlich ist es die Basis unserer europäischen Kunstgegenwart und die früherer Epochen. Aktuelle Avengers-Filme und -Comics spielen mit Figuren der griechischen (und nordischen) Mythologie. Die im antiken Griechenland verehrten Göttert werden dort als Außerirdische [...]

By | 27 / 05 / 2021|Klassenzimmerkunst, Materialtipp|0 Kommentare

Aleatorik oder: Wie der Zufall so spielt

Aleatorik ist ein Wort, das man in Zusammenhang mit Kunst immer häufiger liest. Hinter diesem komplizierten Wort verbirgt sich etwas, das seinen eigenen Regeln folgt und weit weniger kompliziert ist, als man zunächst vermutet: der Zufall. Malen und Gestalten nach dem Zufallsprinzip, klingt beliebig. Kann das Unterricht sein? Kann das von Lernerfolg gekrönt sein? Kann [...]

By | 04 / 06 / 2020|Klassenzimmerkunst|1 Kommentar

YUMMI – KUNST SCHMECKEN II

Im 1. Teil Tasty - Kunst schmecken hat Rolf Baltromejus, dessen Name hier in Mittelhessen für Performancedinner ein Begriff ist, unseren Kunstkindern Antworten gegeben, wie Kunst essbar wird. Lest nochmal die teils lustigen Fragen der Kunstkinder und die sehr informativen Antworten des Performanceskochs. Auf Instagram zeigt Rolf Baltromejus hin und wieder Ergebnisse seiner faszinierenden Interpretationen [...]

By | 15 / 08 / 2017|Klassenzimmerkunst|2 Comments

TASTY – KUNST SCHMECKEN I

Ein alle Sinne umfassender Ansatz der Kunstvermittlung schließt auch den kulinarischen Genuss ein. Kunst schmecken! Geht das? Von Art Dinner oder Performance Dinner oder auch Art Brunch haben sicher einige schon gehört. Meine Kunstkinder, und ich selbst auch, waren neugierig wie so etwas genau abläuft. Die Kunstkinder haben ihre, zum Teil sehr amüsanten Fragen und [...]

By | 15 / 08 / 2017|Klassenzimmerkunst|0 Kommentare

FARBHERSTELLUNG VERMEERS & DE STIJL GERUCHSBILD – KUNST RIECHEN I

Ich hatte schon häufiger meinen ganzheitlichen Ansatz der Kunstvermittlung beschrieben. Es geht mir um das Erfassen mit allen Sinnen. Spannend war für mich, die Antwort der Kinder auf meine allererste Frage in meinem letzten Workshop Welchen Sinn spricht Kunst an?: Ich hatte zuvor über Sinneswahrnehmung gesprochen und meine Sinneskarten ausgelegt, so dass klar war, dass [...]

By | 24 / 07 / 2017|Klassenzimmerkunst|0 Kommentare

Fantasiereise im Sommer

Gertraud Schottenlohers Methodik der Fantasiereise als Mittel der Kunsttherapie hatte ich bereits in meinem letzten Blogbeitrag Fantasiereisen als kreatives Angebot für Kinder vorgestellt. Mit den Kindern der Kunst-Sehen-AG habe ich im Rahmen des Themas Sommer eine solche Reise unternommen. Das Thema Sommer ist in diesem Fall auf 4 bis 5 Veranstaltungen angelegt und die Fantasiereise [...]

By | 27 / 06 / 2017|Klassenzimmerkunst|0 Kommentare

FARBMUSIK – KUNST HÖREN II

Seit längerem verfolge ich einen alle 5 Sinne umfassenden Ansatz in der Kunstvermittlung. Kunst sehen und tasten waren schon häufiger Themen im Blog. Auch über den Klang der Farben hatte ich schon einmal geschrieben. Da ich mein Konzept zunehmend ausbaue und erweitere, suche ich immer nach neuen Methoden und Impulsen, um Kunst umfassend begreifbar (und [...]

By | 20 / 06 / 2017|Klassenzimmerkunst|0 Kommentare

KUNST TASTEN III

Kunst nicht anfassen zu können, ist in der Kunstvermittlung eine wahre Herausforderung. Ich versuche derzeit einen ganzheitlichen Ansatz und probiere, Kunst über die Sinneswahrnehmungen zu vermitteln. Unsere 5 Sinne bieten einen einfachen und uns vertrauten Zugang zu fremden und schwer ergründbaren Kunstwerken. Der Tastsinn gehört zwingend dazu. In zwei vorherigen Beiträgen hatte ich bereits gezeigt, [...]

By | 22 / 03 / 2017|Klassenzimmerkunst|0 Kommentare

KUNST TASTEN II

Anfassen verboten gilt in den meisten Ausstellungen. Dennoch betrachte ich Kunst in der Vermittlungsarbeit gern ganzheitlich. Um Kunst tasten zu lassen bedarf es deshalb spezieller Methoden. Im letzten Blogbeitrag, dem ersten Teil zu Kunst tasten, hatte ich Kneten als sehr einfache Variante vorgestellt, sich Kunst zu nähern. Eine Giacometti Skulptur konnte auf diese Weise ertastet [...]

By | 16 / 03 / 2017|Klassenzimmerkunst|0 Kommentare